龍泉寺：建教 育僧 弘法

北京龍泉寺（圖片來源：資料圖）

北京龍泉寺（圖片來源：資料圖）

　　現在在中國說起龍泉寺，很多人都會記得，這幾年在網絡上鬧得沸沸揚揚的“最具科研能力”的寺院，許多高學歷知識分子在北京龍泉寺出家，為其注入了最先進的教育能力。

　　重建漢傳佛教教育體系

　　龍泉寺位于北京海淀區西北邊，鳳凰嶺自然風景區內，座落在北京西山鳳凰嶺山腳下，始建于遼代應歷初年，距今已有一千多年的歷史，山門前兩株遒勁的翠柏有六百多年，寺內還有兩棵粗壯挺拔的銀杏樹和兩株古柏，都已有千年樹齡。寺內一座獨孔古石橋，現今還保存完好，這是當年住持繼升和尚募化修建的，人稱金龍橋。寺東百米有繼升和尚塔，據說繼升和尚圓寂那天，天空祥云萬里、 地面百鳥啼鳴，僧眾誦經四十九天，該塔發出淡雅的檀香味持續三年之久。

　　寺廟原址坐西朝東，至清乾隆后期，昌平州府在原寺東側，以金龍橋為中軸線，將寺院改建為坐北朝南。解放前，廟會興盛，廣東香客募捐，在橋南東院建萬緣茶棚，施茶施粥，普結善緣?？箲饡r期，內憂外患，龍泉寺漸趨沉寂。到解放初，僅有廟舍幾十間，至文革改為民居或他用。

　　1995年，隨著鳳凰嶺風景區的旅游開放，當地政府及諸善信開始逐漸恢復寺院原貌。2004年有居士將海淀區鳳凰嶺上重建的龍泉寺懇請法師主持，法師調派僧才入住，逐漸完備寺廟水、暖等基礎設施建設，并建立誦戒、安居以及錢財歸公、按需分配等僧團制度。2005年4月11日，龍泉寺正式登記成為宗教活動場所，對外開展多種法會活動，并迎請中國佛教協會副會長兼秘書長學誠法師主持寺務工作。這是北京海淀區建國以來第一所正式開放的三寶具足的佛教寺院。法師往返于中國佛協和龍泉寺之間，傾注大量心力在龍泉寺培養僧俗人才。法師說： 學誠法師為僧眾開示說：“我1984年就來到北京，觀察北京當地居士們的情況，發現不少居士要跑到外地跑道場。當時，就有個愿望，在北京建一座能使僧俗二眾共修的道場，給大家提供一塊修行的寶地，一個學習交流佛法的平臺。21年后的今天，因緣成熟，是大家福報的感召。”

　　在學誠法師的帶領下，龍泉寺在新型寺院的建設、優秀僧才的培養以及廣大信眾的如法引導方面，邁開了新的時代步伐。

　　建教：淡化宗派觀念，強化組織運作，建立漢傳佛教修學體系，打造僧俗二眾良好修學環境。

　　育僧：培養“志、道、德、才、學”兼備的優秀僧才，建立清凈和合的僧團，培養佛教界的接班人。

　　弘法：利用現代化傳媒手段和適合現代人生活的方式弘法，緊跟時代，與時俱進。

　　2009年10月8日，為具體落實龍泉道場有序化管理的構想，龍泉寺成立了五個部門，分別是：工程部、文化部、慈善部、弘宣部、教化部。

　　自此形成僧團內部按執事制度運作，弘法事業按組織架構運作的新格局。

　　自開放為佛教活動場所以來，龍泉寺在佛菩薩圣誕日及傳統文化節日，都會舉行豐富多彩、形式多樣的佛教文化活動，如浴佛節法會、佛歡喜日孝親報恩法會、清明祭祖法會、重陽敬老暖心法會等，為現代喧囂塵世中的人們回歸心靈寧靜祥和，開啟內在智慧光明，提供一方凈土和一次良機。

北京龍泉寺（圖片來源：資料圖）

北京龍泉寺（圖片來源：資料圖）

　　內外兼修的和合清涼地

　　根據公開報道和龍泉寺網站資料，有人發現其中有眾多高等學歷的僧人：既有清華大學流體力學博士，還有北京航空航天大學教授……外界一度盛傳，龍泉寺只招收清華、北大的學生，它因而被冠以“清華北大分校”的名號。學誠法師卻不以為然：“來龍泉寺出家的人，各種學歷、各種閱歷的都有，有博士，也有初中畢業生;有年輕人，也有見過很多世面的。佛門對人才的要求和選擇，與俗世間有所不同，每個人的善根和因緣也并不與學歷掛鉤。出家修道的路上，低學歷的人并不見得比高學歷的人差，有時可能剛好相反。”

　　他說，這個時代越來越趨于知識化和專業化，社會需要一支高素質的僧人團隊。龍泉寺的一些僧人專注于對傳統佛教典籍進行系統的?？?、注釋與整理，另有一些僧人已經獨立開展學術研究，涉及傳統文化、東西方文化的融合等領域。

　　學誠法師并不認為龍泉寺的青年才俊選擇出家是消極避世：“大家在這里通力協作，服務于社會，并獲得自身價值的實現，是更有進取心和責任心的體現。”

　　北京龍泉寺每年舉辦各種法會、文化活動，不僅接引了大批人士了解佛法，皈依三寶，也吸引了越來越多的熱心弘揚傳統文化的人士來做義工。義工主要配合道場需要，完成師長的心愿，參與寺院建設，廣集?；圪Y糧，并參加學佛小組學習和聯誼活動。龍泉寺為佛弟子們搭建了各種平臺，讓每一位佛弟子都能夠發揮自己的長處，并與師長一起做利益眾生的事業，使自己福德、智慧增長。

　　龍泉寺十分重視教育，學誠法師曾說：“我最喜歡做的事情是講說佛法開示、培養人才。培養人才不是為哪一個寺廟，更不是為哪一個人，而是為整個佛教。”

　　2006年2月，有人主動在新浪網為法師開辦博客，成為法師宣揚佛法、與信眾交流的方便平臺。2007年一部分博客文章編輯成《和尚·博客》一書出版，大受歡迎。2008年繼續編輯《和尚·博客》系列文集。在一些居士要求和發心推動下，法師指導開辦“龍泉之聲”網站，弘揚中華傳統文化，也由此接引信眾、培養人才。為了弘法利生、培養人才，法師順應因緣、把握機會、不拘一格，法師說：“我做事沒有絕對固定的想法，只是對佛法有絕對信心，其它看情況調整。”2011年末，龍泉動漫組成立，主要成員都是義工，來自不同藝術領域的義工們匯聚一堂，在法師的帶領下，畫漫畫，出書，做靜幀動畫，3D動畫，還有flash短片……不斷探索現代人喜聞樂見的方式傳播佛法及傳統文化，在此過程中吸納新知識與理念，源源不斷向社會輸送正能量。

　　在龍泉寺里，圖書館和教學樓才是最大的建筑。教學樓內有工程部、文化部、慈善部、弘宣部、教化部、翻譯中心。幾間階梯教室供各個學佛小組使用，走廊內不時有外國友人出入。

　　學誠法師告訴大家：“我現在最大的使命就是培養人才和弘法，即育僧弘法。今后，你們要發廣大心，勇猛承擔!我是為你們鋪路搭橋的，我會用自己的一切幫助大家、成就大家。我與你們也有宿世的緣份，很愿意同諸位一起走下去，直至永遠。諸位的條件都比我好，未來的成就是不可思議的。你們要相信自己的未來，從而更加努力、和合、輾轉增上!”